数学核心素养要求下对高中学生直观想象能力的培养

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DOI: 10.12361/2705-0874-05-01-129682

数学核心素养要求下对高中学生直观想象能力的培养

王超, 曾伟梁

哈尔滨师范大学教师教育学院

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摘要：在《普通高中数学课程标准（2017 年版 2020 年修订）》中将十大核心理念凝练为六大核心素养，并要求高中的数学教育在重视以六大核心素养为主发展的同时，也要重视学习和素养的双重进步。六大素养中直观想象能力与其他素养是密不可分的，更是数学抽象和数学模型的基础。提升学生的直观想象能力是发展其他核心素养的先决条件，本篇会注重讨论关于数学教学过程中如何提高学生的直观想象能力。

关键词：

高中数学；核心素养；直观想象

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2023,5(1)