知识型员工激励问题的实证研究

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DOI: 10.12361/2705-0874-05-01-129684

知识型员工激励问题的实证研究—以 J 大学为例

陈凯君, 黄翔

泰国格乐大学

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摘要：本文选取江苏省 J 大学的 200 名教师参与调研，通过问卷调查法分析知识型员工激励问题。研究结果显示，知识型员工对学校的各种激励因素感到不满意；学校对知识型员工的发展激励不足；学校的培训机制、绩效考核、薪资福利、晋升发展、工作环境等方面有待完善；员工的激励因素在人口学变量上有差异。根据研究结论，本研提出了对知识型员工建立科学的培训和考核机制、完善薪资福利与晋升发展机制以及改善工作环境等对策和建议。

关键词：

知识型员工；激励；大学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2023,5(1)