在学生综合素质评价中运用积极语言评价提升学习力的探索实践

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DOI: 10.12361/2705-0866-05-07-130904

在学生综合素质评价中运用积极语言评价提升学习力的探索实践

方君平, 吕民海

北京市通州区大杜社中学

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摘要：积极语言运用在学生综合素质评价和学习力提升中。运用积极语言进行“因材评价”。运用积极语言开展谈心式评价：运用赏识式的积极语言评价学生；运用商讨式的积极语言评价学生；运用包容式的积极语言评价学生。运用积极语言开展短评式评价。实践证明，以上这些充满魅力的积极语言恰当地运用到综素评价中，可以唤起学生学习的主动性，从而提升学生的学习力，促进学生的全方面发展。

关键词：

积极语言；综合素质评价；学习力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2023,5(7)