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DOI: 10.12361/2705-0505-05-08-131150

临床路径教学模式在中医护理临床带教中的应用

汪海英, 叶卉, 汪惠玲

江西医学高等专科学校, 上饶市立医院

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摘要：目的：分析中医护理临床带教期间施行临床路径教学模式后，探究其带教价值。方法：摘选2021年12月--2022年12月时间段的实习生，均是学习中医护理方法的学生，合计60例，电脑随机数表法进行分组，每组中包含了实习生30例，其中研究组采用临床路径教学模式进行带教；对照组采用传统带教模式。分析并探究组间临床带教效果。结果：研究组实习生的教学效果数据高于参照组；P

关键词：

临床路径教学模式；中医护理；带教效果

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-098X

年,卷(期)：2023,5(8)