大数据背景下翻转课堂在高职财务管理课程教学中的应用

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-03-132322

大数据背景下翻转课堂在高职财务管理课程教学中的应用

付锡敏

江西新能源科技职业学院

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摘要：随着职业教育改革的深入推进，在高职财务管理课程教学实践中，教师逐渐认识到了改革课堂教学模式、应用翻转课堂的价值与意义。在此背景下，高职财务管理课程教学过程中，教师要灵活应用翻转课堂，开展教学改革，转变自身的教育理念，促进学生对专业知识的掌握，进而提高学生的职业素养，推进高职院校教学质量的提升。基于此，本文将围绕大数据背景下翻转课堂在高职财务管理课程教学中的应用展开研究。

关键词：

大数据；翻转课堂；高职；财务管理课程

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(3)