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DOI: 10.12361/2705-0920-04-26-132413

高中生物教学中的“诱惑”生成与能力培养

桐乡市凤鸣高级中学

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摘要：高中生物教学中重视生成“诱惑”。即围绕课堂主线，基于科学性、服务性、适应性原则，通过直观诱惑、情境诱惑、动机诱惑等策略实现学生多方面能力的培养。

关键词：

高中生物；诱惑；能力培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(26)

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