小说《荷花淀》教学的同课异构——以财经专业 21 会计（2）班为例

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-26-132464

小说《荷花淀》教学的同课异构——以财经专业 21 会计（2）班为例

东莞理工学校

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摘要：中职语文科目教学——小说《荷花淀》，应立足中职学生学情，遵循教学规律，渗透新课程改革精神，突出语文学科特色，并结合同课异构教学模式进行课程设计，切实提高教学效能，为提升中职学生语言综合运用能力打造新型课堂。

关键词：

中职语文；同课异构

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(26)

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