一人一故事在留守儿童心理健康教育中的应用探究

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-26-132494

一人一故事在留守儿童心理健康教育中的应用探究

田　甜, 马宇星, 杜金柯, 郭书含

西南交通大学希望学院

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摘要：一人一故事是一种即兴剧场表演，目前留守儿童心理教育中存在着“亲子关系残缺”“人际交往障碍”“自卑心理问题突出”等问题，本文在对成都市留守儿童心理健康问题调研的基础上，探索了将一人一故事应用于留守儿童教育中的可行性，它能够促进留守儿童倾诉苦恼释放压力、帮助留守儿童树立自信、建立良好人际关系、增强留守儿童沟通与表达能力、为留守儿童创造愉悦的心理环境，进而促进留守儿童健康成长。

关键词：

留守儿童；一人一故事；心理健康教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(26)