混合教学模式在中职中药化学课堂应用探究

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-12-132566

混合教学模式在中职中药化学课堂应用探究

李俊萱, 符静泉, 杨　孜, 耿晓丹

南宁市卫生学校

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摘要：伴随着教育信息化的发展，混合式教学模式也越来越成熟，在教学中有了越来越普遍的应用。混合式教学模式整合了传统教学和信息化教学的优势，学生能够查阅丰富的网络学习资料，能够通过线上学习平台进行小组讨论，多屏互动，考试测验，投票，签到，抢答，选人等活动，也能在线下课堂展开面对面的交流与讨论。本文对混合教学模式在中职中药化学课堂中的应用路径展开探究，分析了中职中药化学课程的特点和混合式教学模式的概念与流程，最后提出了几点有效对策。

关键词：

混合教学；中职学校；中医学；化学课堂；应用策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(12)