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> Universe Scientific Publishing
> 2022年4卷12期
>
高职院校在线教学的问题与对策探究
DOI:
10.12361/2705-0947-04-12-132631
高职院校在线教学的问题与对策探究
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解 波
宁夏警官职业学院
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摘要:
2020 年初,教育部出台了普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见,要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,共同实施并保障高校的在线教学工作,实现“停课不停教、停课不停学”。各高校积极响应教育部的通知要求,开展了形式多样的在线教学活动,虽然各高校软硬件条件有所差异,办学水平有所差异,但殊途同归,都圆满完成了停课期间的教学任务。经过近 3 年的摸索与改进,各高校都积累了丰富的线上教学经验与管理经验,本文以宁夏警官职业学院为例,探讨与分析线上教学期间遇到的问题,就如何改进教学方法、提升教学水品、促进学生学业、激发教师与学生的动力等方面提出见解。
关键词:
高职;在线教学;网络课程
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2705-0971
年,卷(期):
2022
,4
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