讨论式带教在糖尿病视网膜脱离术中的应用

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DOI: 10.12361/2661-4812-05-07-132879

讨论式带教在糖尿病视网膜脱离术中的应用

李卓咏

重庆市人民医院

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摘要：目的：分析讨论式带教在糖尿病视网膜脱离术中的应用效果。方法：选取 2022.03-2023.03 月于我院进行手术室护理实习的 46 名实习生作为研究对象，将其按照随机数字表法分为对照组(23 名，使用传统教学法)和观察组(23 名，使用讨论式带教法)。对两组的教学效果进行分析。结果：两组护理实习生在接受教学后均取得一定效果，但观察组在采用讨论式带教法后，其考核成绩、学习能力评分、手术室护理能力评分、教学方法评价均优于对照组，差异均有统计学意义(P ＜ 0.05)。结论：在糖尿病视网膜脱离术中护理带教中采用讨论式带教，可有效提升护理实习生考核成绩，提高其学习能力，提升其手术室护理能力，提高教学满意度。

关键词：

糖尿病视网膜脱离术；手术室；护理带教；讨论式带教

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-103X

年,卷(期)：2023,5(7)