情景模拟教学法在护士健康管理能力培训中的效果评价

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摘要：随着生活水平不断提高，健康管理意识不断增强，人民对健康管理有了更高要求，作为护理人员需要储备大量健康管理理论知识，强化自身健康管理能力的培养，把理论知识和实践知识有机结合起来，更好地为患者服务。情景教学法逐渐被运用于护士健康管理能力的学习内容之中，它通过对实际工作场景及事物发展历程进行模拟，使护士们能够积极地参与到学习过程，能较好地掌握所学各项技能和能力。情景模拟教学法能使理论知识和实践很好地互相融合，给护士营造一个良好的培训氛围，提升他们对疾病预防与控制方面知识和经验的了解程度，有效地促进其专业技术水平的进步。本文以护士健康管理能力为主线，从理论角度探讨了情景模拟教学法在护士健康管理能力培训中的应用价值。希望借助这一教学方法帮助广大护理人员更好地理解情景模拟教学法，从而更好地为患者提供服务。

关键词：

情景模拟教学法；护士；健康管理能力；效果评价

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1161

年,卷(期)：2022,4(10)