语用学礼貌原则视阈下的高中英语应用文写作教学

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DOI: 10.12361/2705-0866-05-08-134286

语用学礼貌原则视阈下的高中英语应用文写作教学

河南师范大学外国语学院

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摘要：本文首先解释了语用学礼貌原则及其六个准则的主要内容，然后列举了这一理论对高中英语应用文写作的指导作用，最后论述了该理论对应用文写作教学的若干启示。

关键词：

语用学；礼貌原则；高中英语写作教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2023,5(8)

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