“工业机器人技术”课程思政的教学改革与实践措施

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-1242-05-05-134339

“工业机器人技术”课程思政的教学改革与实践措施

周子又

眉山职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：“工业机器人技术”课程蕴含着丰富的思政育人元素，通过将专业知识与思政元素有机衔接，以课内讲授、课外任务以及线上线下等多元化方式来实施课程思政教学改革。将思政元素融入到每门课程中，要求全体教师坚持教书和育人相统一的原则，坚持新时代中国特色社会主义办学方向，将专业课程与思想政治有机结合起来，以构建全员、全过程、全方位的协同育人新格局，为机电类专业相关课程思政教学改革提供了有益参考。

关键词：

工业机器人技术；课程思政；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1242

年,卷(期)：2023,5(5)