交替传译教学中的短时记忆研究

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DOI: 10.12361/2705-117X-05-01-134486

交替传译教学中的短时记忆研究

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摘要：短时记忆技巧是口译技能中的重要部分。本文以吉尔的“精力分配模式”为依据，分析了短时记忆的重要性及口译记忆的常见困难，并结合具体例句，讨论了逻辑记忆和形象记忆这两大短时记忆技巧及其训练方法，以期提高交替传译教学质量。

关键词：

交替传译；短时记忆；口译教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2023,5(1)

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