基于核心素养的初中英语课堂教学策略研究

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DOI: 10.12361/2705-0920-05-01-134618

基于核心素养的初中英语课堂教学策略研究

浙江省台州市椒江区洪家第二中学

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摘要：基于核心素养教育理念，英语教育应当注重提升学生综合素质能力，结合科学的教学手段帮助学生灵活运用英语知识。本文以立德树人为教育任务，以英语课堂为基础，以核心素养为导向，探索初中英语课堂教学策略。通过优化目标引领，巧妙设计课堂导入，问题引导，创设主题情境，有效应用信息技术等教学策略有效提高课堂教学效果。学习英语知识对于学生未来的生活发展是非常重要的。

关键词：

初中英语；核心素养；课堂教学；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2023,5(1)

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