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线上线下融合教学模式实践
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摘要:学校是承担培养祖国栋梁和祖国接班人的重要场所,而课堂就是重要阵地。因此,在任何时候,突破条件制约,在教学模式上进行创新探究是教师的职业责任。我校在特殊的历史时期,经历过 “全面线上教学”和“线上线下融合教学”的两轮教学实践,本文从本学期的教学工作出发,分析和探讨融合模式教学的得失,总结经验以期改进和推动职业教育课堂教学模式的发展。
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