分析微课+情景模拟教学在新护士临床护理工作培训中的应用效果

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DOI: 10.12361/2705-0432-05-02-135358

分析微课+情景模拟教学在新护士临床护理工作培训中的应用效果

500240198705176361

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摘要：目的：分析微课+情景模拟教学在新护士临床护理工作培训中的应用效果。方法：研究时间2020年4月份-2022年3月份，护理实习生72名为本次研究对象，按照数字随机法分成两组，对照组传统带教，研究组采用目标管理法带教模式。结果：研究组实习护生对教学方式满意度，自我知识掌握评价，护理操作流程了解程度评分均高于对照组，比较P

关键词：

微课；情景模拟教学；新护士；护理培训中；应用效果

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0424

年,卷(期)：2023,5(2)

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