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突发公共卫生事件后高校学生焦虑抑郁心理负性情绪应对方法分析
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摘要:突发公共卫生事件对大学生造成的心理影响存在"滞后性"。且当前针对此问题采取的一些措施存在其不足之处。对此,一些学者提出了新的方法。本文旨在分析和综述高校应对学生心里负性情绪的方法,以引起高校及社会有关部门对学生心理健康的持续关注,并不断改进方法,为有需要的学生提供更精确和持久的干预。
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