发掘资源，拓展空间——农村初中综合实践活动实施策略

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-01-136811

发掘资源，拓展空间——农村初中综合实践活动实施策略

会宁县河畔初级中学

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摘要：新的教学思想如雨后春笋般涌现，深刻地改变了我国基础教育的模式。在农村地区教育的过程中，教师不仅仅要引导学生们学习相应的科学文化知识，更要充分利用农村地区特有的自然环境资源，拓展教学空间，初中教师需要对综合实践活动课程的实施策略进行有效的改革创新，突破传统教学模式的局限性，实现学生综合创造能力和实践能力的发展。

关键词：

初中教育；综合实践活动课程；实施策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(1)

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