幼儿园绘本教学现状及改进方法

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-01-136866

幼儿园绘本教学现状及改进方法

呼伦贝尔市海拉尔区民族幼儿园

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摘要：绘本是以图画叙事为主、文字叙事为辅，图文相辅相成地讲故事的图书，对于尚不识字或者识字较少的幼儿来说，绘本更加符合其认知特点，因此天然地受到他们的喜爱。当下，用绘本阅读来辅助教育教学在幼儿园阶段非常普遍，这就要求幼儿教师拥有一定的鉴别、鉴赏能力，能在市面上良莠不齐的绘本中选择优秀的、适宜幼儿阅读的作品。同时，他们还需掌握一定的绘本教育技巧和方法，充分发挥绘本在幼儿教育中的价值和功能。

关键词：

幼儿园；绘本教学；现状改进；策略方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(1)

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