渗透数学思想，提高单元复习效率

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-01-136888

渗透数学思想，提高单元复习效率

厦门市新翔小学

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摘要：小学数学单元复习，对于教学质量的提高，起着至关重要的作用，通过单元复习，可以将以课时为单位的知识点，形成以单元为单位的网络知识结构，使得单元内容结构化、系统化。教学中以下通过几个策略：利用分类思想，梳理单元知识点；依据整体思想，设计综合题组练习；借助数形结合思想，促进思维发展；巧用转化思想，灵活运用数据，可将数学思想无形的渗透到单元复习课的各个环节，有助于提高复习课的效率。

关键词：

数学思想；运算定律；单元复习

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(1)

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