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DOI: 10.12361/2661-4960-05-01-136965

课程思政的“触点”和教学体系建设

张艺钟

吉林动画学院

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摘要：对于高校而言，立德树人是最终的教育目标，如何更有效地进行专业教学和提高学生思想素质和思想层面的力量是相关负责人要重视和思考的两个方面。作为向社会输送发展人才的地方，高校既要让学生接受专业的课程知识，也要让学生接受正确的价值观、人生观等思想层面的相关内容。本文以大学课堂为切入点，进行大学课程思政的触点和教学体系建设的仔细探究，全面地探究二者相融合的现状与存在问题以及相关教学体系建设的方法途径。

关键词：

课程思政；教学体系；建设

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(1)