小学语文教学时间管理最优化问题探究

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-02-137010

小学语文教学时间管理最优化问题探究

广州市番禺区亚运城小学

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摘要：教学过程最优化是是前苏联教育家巴班斯基提出的教学理论和方法。教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展。教学过程最优化途径之一即是优化课堂时间管理策略，提高课堂时间的利用率，达到提高课堂教学效果和效率的目的。本文探讨了目前课堂时间管理中存在的问题，提出了如何使课堂教学时间最优化的策略。

关键词：

时间管理；最优化；效率

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(2)

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