高职高专院校学生劳动素养评价指标构建及实践路径研究——基于冰山模型

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-02-137111

高职高专院校学生劳动素养评价指标构建及实践路径研究——基于冰山模型

广东南华工商职业学院马克思主义学院

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摘要：随着党中央和国家出台一系列的有关劳动教育的政策文件，全国各级各类学校在劳动育人方面取得了丰硕的成果，高职学生劳动素养的评价是劳动教育评价的核心，根据冰山理论模型，遵循劳动教育教学规律构建3个一级指标、8个二级指标以及27个三级指标体系内容，并从劳动素养的三个维度系统全面分析劳动素养的内容框架，构成因子以及实施路径。

关键词：

劳动素养、评级指标、冰山模型

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(2)

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