核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合路径

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-03-137137

核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合路径

济南市育晖小学

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摘要：近年来，随着新课程改革的不断深入，我国教育的模式也发生了很大的变化。从“知识—能力—素养”体系的构建，到学生核心素养的培养。其中，作为语文教学中关键组成部分的“思维”和“语文学习方式及方法”则是学生必须掌握并运用的能力与方法。本文以新课标下小学语文教学的要求为出发点，提出了小学语文教学与信息技术融合过程中存在的问题及解决策略。

关键词：

核心素养；小学语文；信息技术；融合路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(3)

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