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DOI: 10.12361/2661-4960-05-03-137171

初中化学作业设计、评价的实践与思考

永定区第二初级中学

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摘要：基于分析初中化学作业设计、评价的实践与思考，首先分析现阶段初中化学作业设计和评价中存在的问题：作业数量多、作业质量不高、作业设计单一以及作业批改评价效果不佳；其次提出采取分层作业设计，在课堂上进行化学知识练习，设计开发性的化学作业。实现全面提高化学作业的质量和价值，助力学生化学核心素养的培养。

关键词：

初中化学；作业设计；评价；实践与思考

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(3)

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