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“课程思政”视角下高职院校武术课程的实践路径研究——以内蒙古商贸职业学院为例
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摘要:体育课程是高职院校开展思政教育的重要平台,武术项目是高校经常开展且易进行思政教育的课程,现阶段高职院校武术课程的思政教育浅薄、教学切入思政教育实践路径研究较少,本文运用问卷调查法、访谈法文献资料、逻辑分析等方法对高校武术教育与课程思政融合育人的实践路径进行研究。
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