新高考背景下语文教师教学思维的转变

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-03-137204

新高考背景下语文教师教学思维的转变

四川省蓬溪中学校

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摘要：新高考背景下，评价体系更加侧重于对学生语文学科综合素养由点到面、由浅入深的整体考查，这就要求高中语文教师顺应时代优化教研，教学思维也必须与时俱进做出转变。本文基于高中语文教学一线的思考，从五个方面提出新高考背景下语文教师教学思维的转变实施路径。

关键词：

新高考；语文教学；高中；教学思维转变

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(3)

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