高校共青团“第二课堂成绩单”制度的实践育人工作评价研究—

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-03-137262

高校共青团“第二课堂成绩单”制度的实践育人工作评价研究——以南京工业大学为例

袁志平, 朱丹

南京工业大学交通运输工程学院

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摘要：共青团“第二课堂成绩单”制度是高校实践育人的重要途径，南京工业大学通过“三化”促成第二课堂和实践育人体系相互融通。通过取样南京工业大学交通运输工程学院学生，借助问卷调查等实证调研方法，探讨分析“第二课堂成绩单”制度下实践育人遭遇的困境与挑战，为此，应建构适合新时期高校大学生需要的“一二三”第二课堂实践育人体系，提升人才培养质量和水平。

关键词：

高校共青团；“第二课堂成绩单”制度；实践育人

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(3)