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县域普通高中发展存在的困难与对策——以南宁市江南区普通高中为例
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摘要:普通高中是我国高等教育向“义务教育”过渡的重要组成部分,是我国现代教育制度的重要组成部分。在九年义务教育已被广泛推行,而高等教育的大众化时期也即将来临的情况下,民众对于普遍接受高中教育的愿望就愈来愈迫切。然而,在普通高中的发展过程中,仍然存在着更多的问题和挑战,这些都对高中教育的进一步发展造成了很大的阻碍。为此,本论文针对目前县域内高中发展所面临的困境,选择南宁市江南区高中作为研究对象,对其进行实证分析,以期达到推动高中教育均衡发展的目的。
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