“1+X”证书制度背景下大数据专业人才培养模式优化研究

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-10-137350

“1+X”证书制度背景下大数据专业人才培养模式优化研究

景永强, 李国荣, 李姣

延安职业技术学院

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摘要：随着大数据技术的不断发展，对大数据专业人才的需求越来越大。然而，当前大数据专业人才培养存在诸多问题和挑战，如培养目标不明确、课程设置不合理、实践环节不足等。为了应对这些挑战，教育部出台了“1+X”证书制度，为大数据专业人才培养带来了新的思路和机遇。本文探讨了“1+X”证书制度对大数据专业人才培养模式的影响，分析了当前大数据专业人才培养模式的问题，提出了基于“1+X”证书制度的大数据专业人才培养模式的优化实践，旨在为高校和企业提供一些参考和借鉴。

关键词：

大数据，人才培养，1+X证书制度，优化实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(10)