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DOI: 10.12361/2661-4960-05-10-137359

关于古诗词歌曲引入小学班级合唱教学中的思考

李阳, 陈正平, 林淑颖

曼谷吞武里大学

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摘要：古诗词是我国中华传统民族文化的重要组成部分，在小学班级合唱中融合古诗词不仅能传承中华民族传统文化，还能逐渐提升学生们的文学素养和艺术气质。本文通过阐述古诗词融入班级合唱的意义，分析古诗词融入班级合唱存在的问题，思考和探究古诗词歌曲引入到小学班级合唱教学的有效方式，望能推动班级文化的良好构建和小学生综合素养的提升。

关键词：

古诗词歌曲；小学班级；合唱；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(10)

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