课程思政视角下的中职学校舞蹈素质教育实践探索

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-10-137382

课程思政视角下的中职学校舞蹈素质教育实践探索

石仝

衡水科技工程学校

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摘要：中等职业技术教育是我国教育制度体系的重要组成部分。随着社会经济的发展和对青少年教育的中设，中职院校作为我国主要的人才培养基地，为国家及社会输送了数万专业性人才。目前，教育部门越来越重视思政课程与中职学校舞蹈教育素质的结合，针对当前中职学生普遍学习积极性和思想觉悟不高等现实问题，需要相关教育部门、各大中职学校联合家长一同解决，从而更好地让学生接受优质舞蹈素质教育，推动学生今后的全面发展。

关键词：

课程思政；中职学校；舞蹈素质教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(10)