课程思政理念背景下中职学前教育专业课程教学改革探究

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-10-137402

课程思政理念背景下中职学前教育专业课程教学改革探究

王贺丹

衡水科技工程学校

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摘要：在素质教育的推动下，幼儿教育越来越得到重视，幼师职业得到一定的行业规范，在中职学前教育专业中，教育部明确指出要深化课程思政理念，提高对于中职学前教育专业的思想培养，提高学前教育专业课程质量，中职院校学前教育专业不仅要引导专业课程建设，还要正确引导学生思想的发展，提升学生职业道德素养，促进学生知、情、意、行的统一，培养合格的教育者和思想的引领者。

关键词：

思政理念；中职学前教育专业课程；改革创新

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(10)