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DOI: 10.12361/2661-4960-05-11-137444

生态文明教育在高中地理教学中的渗透研究

江苏省盐城中学

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摘要：高中地理是我国基础教育的重要组成部分，将生态文明教育渗透在高中地理教学过程中是发展生态文明教育的重要途径，有助于提升学生的生态文明素养，进一步推动我国的生态文明建设。本文阐述了生态文明教育渗透在高中地理教学中的可行性，分析了生态文明教育融入高中地理教学的基本原则，并进一步探讨了生态文明教育融入高中地理教学的对策，以期促进生态文明教育在高中地理学科中的落实。

关键词：

生态文明；高中地理；教学；实施策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(11)

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