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DOI: 10.12361/2661-4960-05-11-137464

核心素养背景下初中生物教学策略研究

陈彦霞

涉县第四中学

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摘要：随着新课程的不断改革，素质教育的深入实施，核心素养是当前教育教学中的首要教学目标。特别是在初中生物的学习中更应有效激发学生的探究欲望，发挥他们的内在驱动力，促使他们能够主动全身心地投入生物学习中，强化他们对自然科学的热爱之情，并能从科学的角度去分析和研究问题，换句话说，就是生物老师面临着更严格的挑战，除了要夯实孩子们的生物基础和生物方面的规律之外，还要解放学生的双手，让他们亲自动手做实验去探索生物的奥秘，将核心素养渗透在平时的课堂中。

关键词：

核心素养；初中生物；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(11)