核心素养下小学英语版块教学的有效整合

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-11-137484

核心素养下小学英语版块教学的有效整合

九江市九江小学

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摘要：本文小学英语新课标为依据，结合《义务教育教科书（PEP）》（三年级）起点修订版教材中会话课和词汇课的教学解读及实际教学说明，分析了对会话课和词汇课整合教学目的，探索如何在课堂教学中通过会话课与词汇课的有效整合提高教学效率，丰富学生的视野，获得高效英语课堂。

关键词：

小学英语；会话课；词汇课；整合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(11)

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