高校文化育人视域下的人文精神探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4960-05-11-137507

高校文化育人视域下的人文精神探析

刘江

长春师范大学

全文直达

引用

打印

摘要：文化育人既包括传统意义上对学生进行科学文化知识的教育，更在于对学生进行内在人文精神的培育。人文精神凝结着文化育人的核心追求和最终目的，体现着以人为本的思想追求，蕴含着促使人的自由而全面发展的最高理想和目标，这也正是高等教育的目的和归宿。文化育人是高校重要的育人功能，高校文化建设开展文化育人的前提和基础，应该不断追求和体现人文内涵，彰显人文价值，培育人文情怀，以弘扬人文精神为主旨，坚持以人为本，做到守正创新，切实提高文化育人水平和质量，将文化力转化为对学生的文化塑造力和高校的核心竞争力。

关键词：

高校；文化育人；人文精神；文化力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(11)