混合教学模式在高职内科护理理论教学中的应用研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-12-138495

混合教学模式在高职内科护理理论教学中的应用研究

浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院

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摘要：信息技术的飞速发展，高职院校教学改革也呈现多元化态势，逐渐由单一化向混合式模式迈进。高职院校的扩招计划导致校园内部生源质量增加，也为实施混合式教学带来一定阻碍。本文主要探究高职院校实施混合模式过程中存在的问题，并就其提出解决的措施，从而有效提升课堂教学的质量，促进学生全面发展。

关键词：

混合式教学；高职；内科护理

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(12)

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