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高职扩招背景下校企双元育人模式探索
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摘要:随着高职百万扩招战略提出与推进,高职学校学生人数增长迅猛,生源结构呈现出复杂化、多元化等特征,这为高职学校高质量开展育人工作增加了难度。此情形下,高职学校应该主动向企业寻求“帮助”,积极构建校企双元育人模式,为提高人才培养质量奠基。对此,本文首先阐述高职扩招背景下构建校企双元育人模式的现实意义,明确校企双元育人模式所面临的困境,进而提出切实可行的实 施对策,以期能为其他教育研究者提供参考与借鉴。
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