初中物理实验教学中存在的问题及解决对策

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3476-05-04-138683

初中物理实验教学中存在的问题及解决对策

邱建

吉林省四平市铁东区 136000

全文直达

引用

打印

摘要：随着经济结构转型与社会发展进步，教育体系迎来全新发展态势。现代化教育理念注重素质教育，需要全面加强学生综合素质培养。初中物理作为基础学科之一，是帮助中学生完善自身知识体系，构建逻辑思维的关键学科，要积极推动学生深度掌握初中物理知识内容，为后续学习发展奠定坚实基础。所以要注重物理学科内容的深度开发，加强对初中物理实验教学的全方位应用，保证教学模式创新优化，推动理论知识与实践能力深度结合，实现学生对物理知识的综合掌握。但在实际教学过程中实验教学还存在一定缺陷，需要进行针对性优化。本文旨在研究初中物理实验教学中存在的问题及解决对策，以期为初中物理教学发展提供借鉴经验。

关键词：

初中物理；实验教学；创新思路；问题；对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3484

年,卷(期)：2023,5(4)