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乡村体育教师发展的内生动力研究
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摘要:以马克思恩格斯德意志意识形态中描述的需求理论为路径背景,以文献资料和田野调查为研究工具,基于体育教师发展平台研究乡村体育教师发展的内生动力,发现教师发展的内生动力总是与其外援动力相辅相成,外部需要与内部需要共同推动人的发展,需要是人发展的内生动力,智能时代共时态与历史态共存,信息化平等性,人工智能助力,与他者对话再筑乡村体育教师发展力。
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