“新师范”背景下高校《文学概论》课程教学改革思考

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-04-139081

“新师范”背景下高校《文学概论》课程教学改革思考

李园媛

重庆人文科技学院

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摘要：“新师范”的核心理念是振兴师范教育，打造高水平有特色的新师范，提出和实施的教师教育、师范教育转型升级的新型师范教育模式，有利于提升师范类专业教学和人才培养质量。《文学概论》是师范类汉语言文学专业的必修课，主要以文学基础理论为主，是学生走向讲台的重要基石。教师要立足“新师范”背景，树立理实一体化教学理念，优化课程教学内容，提升学生人文素养，运用超星学习通开展线上教学，促进课内外教学衔接，挖掘教材中的思政元素，推进课程思政建设，提升学生道德情操，开展多元化评价，全面提升《文学概论》课程教学质量。

关键词：

“新师范”；汉语言文学；《文学概论》；现状与对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(4)