“三全育人”视域下大学生心理健康教育中思政育人的实践路径探析

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-04-139103

“三全育人”视域下大学生心理健康教育中思政育人的实践路径探析

张　静, 张可可

上海电机学院

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摘要：大学生心理健康教育是高校人才培养体系的重要组成部分，也是高校思想政治工作的重要内容。新时代高校需要将思政育人全面贯穿到大学生心理健康教育的全过程，新时代的大学生心理健康教育需要正确的思政导向，需要拓展思政育人服务大学生心理健康教育的覆盖面，需要强化思政育人与大学生心理健康教育的全过程融合。而目前大学生心理健康教育中存在一些问题，如思政育人主导作用有待加强，心理育人的育人理念不明确，价值目标比较模糊等问题。因此，大学生心理健康教育需要在实践中提高政治站位，全员参与形成合力，全程关注形成闭环，全方位渗透的思政育人体系。

关键词：

思政育人；大学生心理健康教育；实践路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(4)