论道德叙事在课程思政教学创新的应用特点与作用

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DOI: 10.12361/2705-0947-05-03-140120

论道德叙事在课程思政教学创新的应用特点与作用

广东工贸职业技术学院工商管理学院

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摘要：道德叙事是一种隐性教育模式，更加注重潜移默化、润物无声的熏陶，与课程思政的育人理念与模式深度契合。将道德叙事应用于课程思政教育领域，可丰富思政教育的内容，有效拓展课程思政教育路径。

关键词：

道德叙事；课程思政；路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2023,5(3)

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