高职建筑类专业课程思政建设改革思考

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3298-06-05-140464

高职建筑类专业课程思政建设改革思考

崔　琨

广州城建职业学院

全文直达

引用

打印

摘要：课程思政的核心是把思政教育融入课程教学中，让思政教育与各类课程教学同向而行，构建协同育人模式，陶冶学生道德情操，进一步提升教育教学质量。高职院校要立足建筑类专业特点，挖掘各门专业课中蕴含的思政元素，打造课程思政优质教学案例；讲解传统建筑历史与成就，加深学生对传统建筑艺术的了解，增强他们的文化自信；导入建筑行业相关时政新闻，增强学生爱国热情和社会责任感；创新建筑类专业实训教学方式，培养学生精益求精、开拓创新的工匠精神；思政教育融入教学评价体系，全面提升建筑类专业课程思政建设质量。

关键词：

高职建筑类专业；课程思政；必要性；改革路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(5)