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“1+X”制度建设下机电一体化技术课程教学研究
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摘要:随着“1+X”制度建设稳步推进,可以鼓励学生获取学历证书之外的职业技能等级证书,这样不仅提高他们在行业中的竞争力,其服务地方经济发展的能力也会增强。因此,在此形势下,职业院校应该积极响应“1+X”制度建设号召,对机电一体化技术课程教学展开改革,进而培养出行业所需的高素养机电一体化技术人才。对此,本文,以期能为其他教育研究者提供相应的参考与借鉴。
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