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微视频课程在混合式教学中的应用
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摘要:随着信息化教育 2.0 行动计划的全面推行,线上线下混合式教学模式成为当前高校教学改革的重要途径与方式,而微视频课程则成为教师混合式教学活动中重要的资源内容。本文即选择无机及分析化学课程为研究对象,通过分析当前高校无机及分析化学课程教学中存在的问题,进而提出混合式教学模式的应用价值,并由此总结微视频课程在无机及分析化学混合式教学中的应用路径,为高校推行基于微视频课程的混合式教学模式提供依据。
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