基于 1+X 证书背景下环境艺术设计专业教学创新改革路径探索

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-05-140554

基于 1+X 证书背景下环境艺术设计专业教学创新改革路径探索

张益嘉

洛阳科技职业学院

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摘要：“1+X”证书制度的核心是把学历证书和职业技能等级证书有机结合，有利于转变职业院校人才培养模式，优化职业院校教学模式，有利于促进职业教育高质量发展。中职学校要全面落实“1+X”证书制度，立足环境艺术设计专业特点，全面分析职业技能等级考试要求，完善专业课程体系；拓展专业课教学内容，让学生提前熟悉考试内容；邀请企业设计师参与教学，提升学生实操能力，进而提升他们的考试通过率；完善教学评价体系，进一步提升专业教学质量；打造育训结合教师团队，开展考试培训，进一步提升中职环境艺术设计专业教学质量。

关键词：

“1+X”证书制度；环境艺术设计专业；重要性；现状与对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(5)